Proponer una estrategia personal que los estudiantes pueden seguir para leer de manera más efectiva y reflexiva.
Esta estrategia combina tres momentos fundamentales de lectura para fomentar una comprensión profunda y reflexiva del texto:
Leer: Realizar una lectura exploratoria para captar la estructura, el propósito del texto y las ideas principales.
React: En la segunda lectura, subrayar conceptos importantes, escribir reacciones o preguntas como ¿Estoy de acuerdo con esta afirmación? o ¿Qué evidencia apoya esta conclusión?
Conectar: Relacionar el contenido del texto con conocimientos previos, experiencias personales o temas vistos en otras materias. Esto puede incluir elaborar un mapa mental, hacer un resumen comparativo o reflexionar por escrito.
Ejemplo aplicado: Un estudiante de derecho que analiza una sentencia judicial puede, en la etapa leer, identificar los hechos del caso y el fallo. En react, cuestiona la interpretación legal del juez, y en conectar, vincula la sentencia con derechos fundamentales analizados en clase y reflexiona sobre posibles implicancias sociales.

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